授業のkeyword

• ウィキペディア
• web2.0
• 体感するweb
• web上のイベント、クリックして何が起こるか？
• ネット上に無い『空気』『温度』をどう伝えるか
• 表現とデザイン
• コントリビュート（dreamweaver）
• パーミッションタイム（google・yahoo）
• 定点観測
• 人間の欲望・寝る前の時間・webの時間
• ブログという道具の使い道
• macとwin
• 朝倉摂
• 佐藤可士和の携帯電話
• 石岡瑛子『裸をみるな、裸になれ』
• 自分の表現手段、自分が自分であること
• 田中一光、亀倉雄策、ggg、仲條正義
• 黒田征太郎、長友啓典、K2・ソトコト
• 日比野克彦、和田誠、松永真、杉浦康平
• 操上和美、湯村輝彦、中島英樹、立花ハジメ
• 戸田ツトム、codeプロジェクト
• 佐藤雅彦、ピタゴラスイッチ
• 表現をする場所としての『web・design・art』
• 桑原茂一（スネークマンショー）、club king
• ピテカントロプス・クラブD
• marimari、UFO
• カシミール・マレーヴィッチ『ロシアアバンギャルド』
• ステンベルク兄弟、ビート・モンドリアン
• バウハウス、B2unit
• ル・コルビュジェ
• ル・コルドンブルー
• キュビズム、インテリアミュージック
• コラージュ・フォトモンタージュ
• レイモンド・ローウイ
• ティンパンアレイ
• ハーパス・マザー
• 山藤彰二
• 価値観の体得　→　表現方法、手法、技術の得とく　→　表現する
• スイススタイル・グリッドシステム
• パンクス、ジェイミー・リード、ビビアン・ウエストウッド
• イギリス・階級社会・貴族
• モグリ・モグレバ・モグレ！
• ニラレバ・タベレバ・クサイ？
• キャサリン・マッコイ、ネヴィル・ブロンディ
• 分解、エミグレ、ルディ・ヴァンダーランス
• デヴィッド・カーソン、レイチェル・カーソン
• 欲しい人に、直接手渡す。伝えたい人に、直接伝える
• 『web』『ソトコト』『スローフード』『生き方』
• 『欲しいものが、すぐ手に入らないといけないのか？』
• 『ゴミ』と『紙』、『web』と『エネルギーの消費？浪費？』
• 60年代、70年代の経験値
• 度を越さないと、手に入らないものがある
• 神田川で、おぼれそうになったことがある
• 高速で、前の車にスピンされたことがある
• ポルシェの前で、スピンしたことがある
• 路肩の木に、突っ込んだことがある
• 横尾忠則・片付け・苦手？
• flashの静と動・うっとおしい弟？
• 完成形の把握・そこまで、どう動かして見せるか（motion・α）
• スクリプトの必然性ある？（だって使ってみたいんだよなぁ･･･）
• flashのhelp＆サンプルチェック
• 残すところ、あと４回・・・

『無知の知』状態の私。
楽しい授業です。